基于甘南藏区特色的高中地理研学旅行教学探究
摘要
随着新课改的推进,许多学校认识到了学生实践能力的重要性,将研学旅行作为高中地理教学的重要课程。旅游局、教育部
等联合发表的《意见》中也提到了要落实立德树人的计划,将研学旅行渗透到学校教学中。甘南藏区具有特色的自然资源和人文资源,
教师可以结合特色地区资源制定研学旅行课程,解决传统课堂教学中存在的问题,促进学生地理综合素养的发展。
等联合发表的《意见》中也提到了要落实立德树人的计划,将研学旅行渗透到学校教学中。甘南藏区具有特色的自然资源和人文资源,
教师可以结合特色地区资源制定研学旅行课程,解决传统课堂教学中存在的问题,促进学生地理综合素养的发展。
关键词
甘南藏地区特色;高中地理;研学旅行
全文:
PDF参考
[1] 柴家玉 . 在高中地理教学中开展“研学旅行”的思考 [J].
中学课程资源,2019(10):24-25.
[2] 杨光 . 高中地理教学中研学旅行设计现状及改进策略研究
[D]. 长春师范大学,2019.
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