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小学数学教学中的问题与对策

邓 少坚
广东省茂名市茂南区山阁镇中心小学,广东 茂名 525026

摘要


随着素质教育进程的不断推进,小学数学教学更加注重学生智力的开发以及思维素养的培育。在新课改进程的推动下,小学
数学教师应从小学生的数学学习特点和心理特征出发,针对现如今小学生数学学习中存在的问题,结合创新教学理念,实现小学数学课
堂教学过程的优化,从而促进小学数学教学效率的提升。本文针对小学数学教学中的问题与对策展开了以下研究。

关键词


小学;数学;问题;对策

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参考


[1] 李琦琦 . 探究性学习模式下小学数学有效教学的对策分析

[J]. 数学学习与研究,2019(21):120.

[2] 姚振华 . 小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与

对策 [J]. 课程教育研究,2019(44):177-178.

[3] 许有伟 . 新课改背景下小学数学教学存在的问题及对策 [J].

新课程研究,2019(19):65-66.


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