基于微课的小学语文高效课堂的构建

高 世凯
甘肃省庆阳市合水县乐蟠小学，甘肃 庆阳 745000

摘要

随着科学技术的飞速发展，在小学教育中各种信息技术工具逐渐得到应用，很多教师都在采用相关的教学工具，极大的丰富
了课堂的教学形式，促进了课堂教学的高效发展。在小学语文教学中教师利用微课开展高效课堂的构建，也是适应了现代教育发展的特点，
微课作为一种非常流行的教学方法，在语文课堂上进行有效运用，不仅可以激发学生的语文学习动力，促使学生主动参与到语文学习中，
还可以让学生进行自主学习，利用微课实施课下的独立思考探究，提高学生的自主能力，促进语文课堂教学质量的提高。因此需要教师
加强对微课的运用，结合语文教材内容，制作各种课件视频，创新独特的情境，吸引学生的兴趣，组织学生进行合作探究，实现对语文
高效课堂的构建。本文首先对基于微课的小学语文高效课堂构建的重要作用进行简单的分析，然后重点对基于微课的小学语文高效课堂
构建的具体策略进行深入探究。

关键词

微课；小学语文；高效课堂；构建；自主能力

参考

[1] 宋娟娟 . 微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示浅

析 [J]. 名师在线，2019（16）.

[2] 徐海英 . 如何运用信息技术落实小学语文教学中核心素养

的培养 [J]. 亚太教育，2019（11）.

[3] 曾翔 . 基于微课的小学语文“翻转课堂”教学策略分析 [J].

华夏教师，2019（27）.