微格教学在小学语文中段读写结合教学中的应用

魏 丽萍
黑龙江省宁安市东京城镇小学，黑龙江 牡丹江 157400

摘要

微格教学作为一种新型的教学方式，其不仅能够使学生的学习技能得到训练，还可以激发学生的学习兴趣，使学生感受到语
文学习的乐趣，并且还有助于把专业知识和教学内容转化成具体的行为和实际能力。小学时期是知识学习的基础时期，而语文又是小学
阶段的重要学科。因此，利用微格教学促进小学语文中段读写结合教学对提高学生的写作能力以及阅读能力有很大的帮助，通过微格教
学加强小学生语文学习技能的训练，提高小学生学习语文的积极性。

关键词

微格教学；小学语文；读写结合；教学策略

参考

[1] 刘志英 . 小学语文阅读教学中读写结合的应用实践 [J]. 新

课程·小学，2019.

[2] 张清 . 读写结合在小学语文阅读教学中的应用 [J]. 儿童大

世界（下半月），2019.

[3] 张德姨 . 读写结合在小学语文阅读教学中的运用 [J]. 基础

教育研究，2017.