基于微课的初中音乐欣赏教学研究

徐 玲丽
安徽省阜阳市太和县肖口镇中心学校，安徽 阜阳 236621

摘要

随着新课程改革的步伐不断深入，我国的教育发生了较大的变化：在教育理念上，不再是主科为重，副科为轻的不平衡理念；
在教学手段上，不再单单是师讲学听的老样式。新课改的发展，让学生在学习中的地位有所提升，让音乐美术体育这些学科有所重视；
随着时代的进步和思想的发展，家长们开始注重孩子各项能力培养，培养孩子多才多艺全面发展。随着音乐课堂的重视度提高，各界人
士对音乐课堂的要求也逐渐提升，初中的音乐教学有了小学阶段打下的基础，自然在音乐的学习上会有更高的要求，其中，音乐欣赏课
是当前音乐素质教学的重要组成部分，所以如何提高音乐欣赏课堂的教学效率成为主要探索目标，需要各位教师共同的努力。

关键词

微课；初中音乐；欣赏教学

参考

[1] 洪叶 . 微课，让音乐课堂变得更“活泼”——浅谈微课在

中学音乐教学中的应用 [J]. 科教导刊（下旬），2017（03）：134-

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[2] 薛韦韦 . 中学音乐教育中微课的设计与应用研究 [J]. 当代

教研论丛，2016.6：109-110，112.