问题导学法在初中数学教学的应用探究

尹 心亮
扬州市宝应县氾水镇中心初级中学，江苏 扬州 225800

摘要

传统的教学模式中多以教师为中心，教师向学生传输知识，学生在教学过程中处于被动的接受，形成了“老师主讲，学生主听”
的教学模式。这种教学方式容易使学生对老师产生依赖性，使学生自主学习能力变差。因此，想要使学生积极主动地学习数学，应当实
行问题导学法。本文对于问题导学法在初中数学教学的应用展开探究。

关键词

问题导学法；初中数学；应用探究

参考

[1] 王丽 . 问题导学法在初中数学教学的应用探究 [J]. 才智，

2019（36）：97.

[2] 李文英 . 浅谈问题导学法在初中数学教学中的应用 [J]. 学

周刊，2020（03）：83.