如何在中职数学概念教学中培养学生的数学抽象素养

石 国万, 陈 志珍
重庆工商学校，重庆 400052

摘要

数学在中职教学中一直扮演着重要角色，也是很多中职学生不太爱学的学科，学生数学基础薄弱是不争的事实，中职数
学教师要转变常规的教学方式，注重数学基础版块教学，尤其是数学概念教学。数学概念是教学的基础，也是学生解答数学题目的
重要保障，数学概念既包括了直观思维，更蕴含了丰富的抽象思维，抽象思维可以把数学知识点和生活问题结合起来，提升中职数
学教学有效性。

关键词

中职数学；数学概念；抽象思维；培养策略

参考

[1] 杨艳红 . 中职数学概念学习中数学抽象素养的培育探究 [J].

江苏教育研究，2018（33）：13-15.

[2] 吴启霞 . 基于数学抽象素养培养的解析几何概念教学 [ Ｊ ].

中学教学参考，2018（20）：19-20.