以读促写，提高初中英语读写能力

方 雪芹
福建省三明市大田县第六中学，福建 三明 365000

摘要

英语是初中时期的基础科目，同时也是一门非常重要的学科。然而在现阶段初中英语教学过程中，很多英语教师都是培养学
生的阅读能力来促进英语成绩的提高，这种方法虽然在一定程度上可以促进学生英语水平的提升，但是提高的只是阅读水平，对学生英
语写作水平的提升没有起到任何作用。因此，在教学过程中初中英语教师要以读促写，通过读写结合来提高初中学生的英语成绩。

关键词

以读促写；初中英语；读写能力

参考

[1] 康秀毡 . 读写结合，提高学生的写作能力 [J].课程教育研究：

学法教法研究，2015.

[2] 沈诗雨 . 基于图式理论的以读促写模式在初中英语写作教

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