小学音乐教学对学生音律感和节奏感的培养策略

朱 亚平
江苏省盐城市亭湖区南洋小学，江苏 盐城 224000

摘要

近些年来，随着新课程标准的不断改革，教育体制和教学理念也在不断改进和完善，在素质教育的大背景下，传统的教学思
想已经不能满足学生的学习需求，而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授，对于小学音乐来说，其老师要充分明确教学目标以
及教学任务，让学生的综合素质能够得到真正的提高，以此培养学生的音律感和节奏感；由于学科地位的不断变化，以往很多被学生和
老师附属为“副科”的学科都已经逐渐成为必修课程，音乐学科就是如此，所以我们要极力改变教学现状，实现学生的全面发展。因此，
本文主要谈谈小学音乐教学对学生音律感和节奏感的培养策略。仅供参考。

关键词

小学音乐；音律感和节奏感；培养策略

参考

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程（下），2014，03（06）.

[3] 缪思思，把握音乐的脉搏——培养小学阶段学生音乐节奏

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