“高职扩招”背景下的学生资助管理工作探析
摘要
第十三届全国人民代表大会第二次会议的政府工作报告,提出高职院校将大规模扩招 100 万人。K 学校是广东高职高专院校,
积极贯彻落实国家政策,也是广东省高职扩招专项行动试点院校之一,2019 年扩招生源 1600 多人,做好扩招学生的资助工作,是保障困
难学生安心求学的重要举措。本文将从 K 学校现有资助体系出发,综合考虑高职扩招的历史背景、战略意义、生源特征等因素,结合现
行的学生资助管理模式,探究如何做好高职扩招学生的资助管理工作。最终得出要继续充实现行学校学生资助体系,完善制度、配套资
金支持、服务到位、与地方和社会企事业社会团体协同推进,助力高职扩招平稳运行,达成育人目标。
积极贯彻落实国家政策,也是广东省高职扩招专项行动试点院校之一,2019 年扩招生源 1600 多人,做好扩招学生的资助工作,是保障困
难学生安心求学的重要举措。本文将从 K 学校现有资助体系出发,综合考虑高职扩招的历史背景、战略意义、生源特征等因素,结合现
行的学生资助管理模式,探究如何做好高职扩招学生的资助管理工作。最终得出要继续充实现行学校学生资助体系,完善制度、配套资
金支持、服务到位、与地方和社会企事业社会团体协同推进,助力高职扩招平稳运行,达成育人目标。
关键词
高职;扩招;学生资助;管理
全文:
PDF参考
[1] 范尧明 . 构建与区域高职院校人才培养机制相适应的学生
资助体系的探讨 [J]. 智库时代,2020(03):96-97.
[2] 黄芳 . 扩招 100 万背景下高职院校发展应对的冷思考 [J].
职教论坛,2019(07):156-160.
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