凝心聚力携手奋进 ——宾阳县黎塘镇吴江小学六(1)班先进事迹
摘要
教育信念是教师在成长过程中形成的对教育事业的价值和意义,它伴生着对教育的强烈、真挚的情感和献身教育的坚定,教
师正是有了坚定不移的信念,对每一位学生真挚关爱的感情,去成就学生成才的无私无悔,它伴生着对教育的强烈、真挚、情感和献身
教育的坚定不移的意志,就能让教育绽放奇丽的光彩,就能扛起教育的希望,它是教师自主持续专业发展的重要内部动因,才能不负学生,
不负社会、不负国家与民族、不负伟大的新时代,才能够为教师专业发展提供精神和动力支持,可以唤醒教师自我成长的力量,并引领
教师追求卓越的专业发展。
师正是有了坚定不移的信念,对每一位学生真挚关爱的感情,去成就学生成才的无私无悔,它伴生着对教育的强烈、真挚、情感和献身
教育的坚定不移的意志,就能让教育绽放奇丽的光彩,就能扛起教育的希望,它是教师自主持续专业发展的重要内部动因,才能不负学生,
不负社会、不负国家与民族、不负伟大的新时代,才能够为教师专业发展提供精神和动力支持,可以唤醒教师自我成长的力量,并引领
教师追求卓越的专业发展。
关键词
关爱学生;感受;教育实践;教师
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PDF参考
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