合理运用问题教学法加强小学语文阅读教学

于 彦淑
靖远县东湾中心小学，甘肃 白银 730606

摘要

随着教育改革的不断发展，人们对于小学语文阅读教学越来越重视。阅读教学是小学语文学科教育的重要组成部分，良好的
阅读能力不仅能够让小学生更加有效和简单地学习语文以及其他学科知识，同时也是有利于小学生社会交际能力的提升，进而促使他们
更加全面和健康的成长。但是，由于受传统落后的小学语文阅读教学理念影响，很多教师在教学中实行灌溉式的教学方式，使小学生只
能机械地接受语文知识传授，这严重地打击了小学生的阅读自主性和积极性，同时也不利于小学语文教学效率的有效地提高。而作为目
前比较时兴的问题教学法，能够很好地帮助小学语文教师解决这一难题。教师通过课堂上合理和有效地提问，能够让学生更好地解读和
把握语文知识，促使小学语文阅读教学效率得以充分有效地提升。本文就合理运用问题教学法加强小学语文阅读教学做了阐述。

关键词

小学语文；阅读教学；合理运用

参考

[1] 周莉 . 问题教学法在小学语文阅读教学中的应用 [J]. 新课

程（小学），2015（12）.

[2] 高兴军 . 新课程理念下小学语文阅读教学研究 [J]. 学周刊，

2016（35）.