“产教融合”背景下中职生创新创业教育新模式的构建 ——以汕头市林百欣科学技术中等专业学校双创教育实践模式为例

黄 丹蓉
汕头市林百欣科学技术中等专业学校，广东 汕头 515000

摘要

创新创业（下称“双创”）教育是一项系统化工程，涉及到职业学校对“双创”教育的认知、人才培养的理念、组织体系的完善、
制度和经费的保障等方方面面。作为中职学校，如何在“产教融合”背景下探索适用于中职生的“双创”人才培养模式，成为亟待探索
和解决的实践性问题。本文主要阐述了“产教融合”背景下中职生“双创”教育的必要性、目的性和教育新模式的构建理念，以汕头市
林百欣科学技术中等专业学校（正文中简称“我校”）双创教育实践模式为例，旨在探讨如何促进中职生“双创”教育的发展，实现与
企业的深度融合，培养出更多适应当今时代的复合型技术技能型人才。

关键词

中职教育；创新创业；新模；校企合作

参考

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[2] 刘莲花，张剑波，张涛 . 创新创业教育与就业指导 [M]. 北

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