首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

初中数学教学中数学思想的有效渗透探究

魏 鑫
吉林省白山市靖宇县第三中学,吉林 白山 135200

摘要


新时代的素质教育理念,让越来越多的教师积极转变了自身的教育教学思想,从重视知识的讲解、技能的培养逐渐转变到培
养学生正确的思想、理念中来。初中数学教学中,教师也应当将数学思想的培养进行有效渗透,通过数学教学活动让学生能够掌握一定
的学习方法,形成应用数学知识和数学技能解决生活中遇到问题的理念,持续推动初中数学教学向素质教育的转变,将初中数学教学水
平提高到一个全新的阶层。

关键词


初中数学;数学思想;渗透策略

全文:

PDF


参考


[1] 李梦娜 . 浅谈初中数学教学中数学思想方法的渗透 [J]. 青

年科学月刊,2012(10):252-253.

[2] 周瑜新 . 如何在初中数学教学中渗透数学思想和方法 [J].

语数外学习(初中版),2014(8):83.

[3] 孙敏 . 在初中数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略探

究 [J]. 考试周刊,2013(98):72.


Refbacks

  • 当前没有refback。