以数字化实验为导向的 《探究影响浮力大小的因素》教学设计

孙 宜峰
江苏省扬州市高邮市南海中学，江苏 扬州 225600

摘要

数字化实验能实时记录实验数据并及时进行处理和分析，具有多种数据的显示方式，有着传统实验无法比拟的优势。数字化
实验应该是今后物理实验教学中的一种导向和趋势，可以激发学生进行定量研究的探索热情。

关键词

数字化实验 ；采集数据；浮力 ；实验设计 ；实验探学

参考

[1] 李茂静 . 谈导学案在初中物理教学中应用的作用 [J]. 西部

素质教育，2018（06）.

[2] 徐国义 . 浅谈初中物理概念和规律教学的三个阶段 [J]. 教

育革新，2008（12）.