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活动教学法在初中历史教学中的运用

钟 桃
宜宾市筠连县第三中学校,四川 宜宾 645250

摘要


活动教学法是一种以学生为主体,教师创设情境设置组织相关课程内容的活动,帮助学生学习和了解学习内容的教学形式。
这一教学模式顺应了新课改提高学生综合素质的要求。历史学科是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科,历史学科教师
在组织教学活动中创新运用活动教学法,能充分调动学生学习的热情,有效利用教学资源,提高初中历史学科的课堂质量。本文通过阐
述目前初中历史课堂最为常用的活动教学法的形式,分析运用活动教学法的不足之处。

关键词


活动教学;角色扮演;初中历史

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参考


[1]王珏 .角色扮演教学法在初中历史教学中的有效性研究 [D].

青海师范大学,2019.

[2] 李腾勇 . 探析史料教学法在初中历史课堂教学中的运用 [J].

课程教育研究,2018(29):72.

[3] 易慧君 . 中学历史教学“活动教学法”初探 [J]. 宿州教育

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