浅谈思维导图在小学语文口语交际教学中的应用

孟 祥立
唐山市古冶区金山小学，河北 唐山 063100

摘要

口语表达能力是现代人才必备的基本素质之一。随着教育的深刻改革发展，对学生的素养、技能的提升有了更高的要求，
小学语文作为小学教育的必修科目，在学生的学习生涯和人生历程中有着重要的影响，其中口语交际能力的提升，更是不可忽视的一
部分。在实际的小学语文口语交际教学中，老师应该学会创新新思路，引用新颖的教学模式，让学生爱上交流表达，提高交流表达能力。
本文主要从在小学语文口语交际教学中运用思维导图的优势和如何将思维导图运用在小学语文口语交际教学中，两个方面做了详细的
阐述。

关键词

思维导图;小学语文;口语交际教学;应用思考

参考

[1] 高永忠 . 思维导图在小学语文口语交际教学中的运用 [J].

科学咨询(教育科研)，2019(7)：154.

[2] 艾志勇 . 思维导图在小学高年段语文口语交际教学中的应

用研究 [D]. 湖南师范大学，2018.