浅谈班级管理 ——请“区别对待”男、女生

陈 洁
云南省昆明市官渡区曙光小学，云南 昆明 650200

摘要

据统计，近八年的小学入学率都是男多女少，这样的班级管理起来让老师“头痛”。只有在了解孩子认知发展规律的基础上，
对男、女生进行“区别对待”，彰显男、女生优势，才能搞好班级管理，让我们的孩子快乐、健康的成长。

关键词

男生;女生;班级管理

参考

[1] 曾保春，钟向阳编著 . 小学生常见心理析因与辅导 [M]. 广

州：暨南大学出版社，2010，8.

[2] 丹·金德伦，麦克·汤姆森著 . 照亮男孩的内心世界 [M].

上海：上海教育出版社，2007，10.