基于生本理念的初中化学实验教学探究
摘要
在初中教学教育阶段,化学对学生来说,不仅是一门需要掌握的技术课程,还是学生们认识化学,走向科学的重要途径。在
化学教学的过程中,化学实验作为初中化学教学的重要构成成分,对学生们的化学观察和化学知识的获取都有着重要的指导意义。但是
受传统教学理念和教学模式的影响,很多化学老师在初中化学实验教学的过程中忽视了学生化学实验操作的环节,只是让学生们通过观
察了解实验的步骤,严重违背了新课改中的生本理念。本论文就初中化学实验教学进行了相关的探究,希望能够为初中化学老师们的实
验教学带来新的参考思路。
化学教学的过程中,化学实验作为初中化学教学的重要构成成分,对学生们的化学观察和化学知识的获取都有着重要的指导意义。但是
受传统教学理念和教学模式的影响,很多化学老师在初中化学实验教学的过程中忽视了学生化学实验操作的环节,只是让学生们通过观
察了解实验的步骤,严重违背了新课改中的生本理念。本论文就初中化学实验教学进行了相关的探究,希望能够为初中化学老师们的实
验教学带来新的参考思路。
关键词
生本理念;初中化学实验;策略;探究
全文:
PDF参考
[1] 江和柏 . 小议初中化学实验教学中培养学生的探究能力 [J].
科学咨询(教育科研),2019(7).
[2] 王金平 . 新课程标准理念下初中化学实验教学的探索与实
施 [J]. 中国校外教育,2019(32).
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