基于情境的高中英语教学探究
摘要
在教育改革大潮流的发展之下,新课标对于教学内容教学要求越来越丰富,越来越严格。为了培养符合 21 世纪新型人才,我
们在教育过程中也会尽全力改变以往教学模式体制下存在的一些弊端和问题。比如在之前英语教学当中,同学们都会出现对英语单词不
理解,英语句子不会背等许多问题。这些问题的存在打击了学生对于英语学习的热爱和自信,让学生们在英语学习的过程中没有效率。
所以在新课标的要求下,我们提出来基于情境的教学法,接下来我们将会和大家一块儿来探讨和学习,如何基于情境的高中英语教学实
现英语教学中的高效率。
们在教育过程中也会尽全力改变以往教学模式体制下存在的一些弊端和问题。比如在之前英语教学当中,同学们都会出现对英语单词不
理解,英语句子不会背等许多问题。这些问题的存在打击了学生对于英语学习的热爱和自信,让学生们在英语学习的过程中没有效率。
所以在新课标的要求下,我们提出来基于情境的教学法,接下来我们将会和大家一块儿来探讨和学习,如何基于情境的高中英语教学实
现英语教学中的高效率。
关键词
高中英语;情境教学;教学策略
全文:
PDF参考
参考文献:
[1] 李琳 . 基于创新思维对中学生英语思维培养的研究 [D]. 宁
夏师范学院 ,2018.
[2] 付应刚 . 探究高中英语教学中如何有效的培养学生的创新
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教育导刊编委会 :百川利康 (北京 )国际医学研究院 ,2018:1.
[3] 蔡 磊 . 高 中 英语教 学 中 情境教学法在教学过程中的 措 施 探 讨 [J]. 中 国 校 外 教育 ,2018(6):62.
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