幼儿室外科学探究活动开展策略探究

张 宁
张家港市大新中心幼儿园，江苏 张家港 215636

摘要

幼儿园开展室外科学探究活动主要是希望能够通过幼儿园的一日活动，借助于多种形式的户外科学探究活动让幼儿能够在室
外去体验各种科学活动，发现各种科学现象，让幼儿能够通过自己的探索形成科学的认知，不断地提升学生的科学实践能力，促进幼儿
健康的发展。本文针对幼儿室外科学探究活动开展策略进行探究，希望能够对大家有所启示。

关键词

幼儿教育;科学探究;室外活动

参考

[1] 童瑶 . 幼儿园科学探究活动中教师的指导行为研究——以

保定市幼儿园为例 [D]. 河北大学，2013.

[2] 张萌，马丽枝 . 浅论幼儿园科学探究活动形式化问题及解

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[3] 蔡益阳 . 幼儿园探究式科学活动的有效开展策略研究 [J].

文理导航(教育研究与实践)，2019(1).