初中英语教学中后进生的成因及转化策略研究

陈 越
甘肃省岷县西江初级中学，甘肃 定西 748400

摘要

由于受到先天遗传以及后天受教育程度等因素的影响，每位学生在学习以及做事态度等诸多方面存在着显著的差异性特征。
这也就导致在初中英语教学中出现了部分后进学生，这些后进学生的存在对于初中英语正常的教学工作造成了极为严重的负面影响。基
于此，本文主要对初中英语教学中后进学生出现的原因进行了深入探究，进而提出有针对性地转化策略，以期能够更好地激发后进生参
与英语课程的学习兴趣，促进整体学生的成长与发展。

关键词

初中英语教学;后进生;成因;转化策略

参考

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