浅谈语文教学中学生自主学习习惯能力的培养

赵 厚成
山东省临沂市费县杏园学校，山东 临沂 273400

摘要

一直以来我们的课堂教学以教师讲授，学生接受为主。学生的思维习惯了顺从接受，渐渐对变化和发展产生抵制，不肯接受
新事物、新知识。当然，讲授有其不可替代的优点，如利于教师与学生之间的交流，利于控制课堂时间，利于同时向众多学生传授。然
而随着时代的发展，社会对人才要求，这种教学模式的弊端日益显现。灌输式和绝对化的课堂教学阻碍了学生自由思考的空间。

关键词

初中语文;自主学习：习惯：能力培养

参考

[1] 宋伟梅 . 浅谈初中语文教学中自主学习能力的培养 [J]. 好

家长，2018(5)：84.

[2] 李怀林 . 浅谈语文教学中学生自主学习能力的培养 [J]. 新

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[3] 康振志 . 浅谈初中语文教育教学学生自主合作学习能力的

培养 [J]. 中华少年，2018(36)：230.