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追寻儿童阅读的有效引领

邱 亚兰
福建省石狮市塔前小学，福建 石狮 362700

摘要


我国小学语文教学已进入一个新时代，“快乐读书吧”这一板块，把课外阅读迁移到课内，并明确将整本书的阅读放在教材中，
这就意味着每学期的语文课必须得拿出几节课扎实有效地落实。语文教师有责任引领孩子们畅游书海，呼吸书香，与经典为友。本文试
结合教学实践对有效引领儿童阅读谈几点认识。

关键词


激趣;创设;实践;引领;追寻

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无


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