“互联网 +”环境下大学英语阅读教学教改创新路径
摘要
:随着当前现代化信息技术的高速发展,大学英语阅读教学改革工作也取得了不错的成效。大学英语教师可以通过借助有效的
信息技术资源来有效激发学生的学习兴趣,增强其学习主动性。基于此,本文作者主要对“互联网 +”环境下大学英语阅读教学教改的
创新策略进行了深入探究,以期能够为促进阅读教学质量的提升以及学生英语阅读综合能力的提高提供帮助。
信息技术资源来有效激发学生的学习兴趣,增强其学习主动性。基于此,本文作者主要对“互联网 +”环境下大学英语阅读教学教改的
创新策略进行了深入探究,以期能够为促进阅读教学质量的提升以及学生英语阅读综合能力的提高提供帮助。
关键词
“互联网 +”环境;大学英语阅读教学;教学教改;创新策略
全文:
PDF参考
[1] 常颖 . 论“互联网 +”时代背景下大学英语教学改革与发
展 [J]. 长江丛刊,2018(33):100.
[2] 陈婷婷 .“互联网 +”时代背景下大学英语阅读教学改革
与发展研究 [J]. 北方文学,2017(4):134-135.
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