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美学教育与美学思维 ——论艺术设计职业教育中的美学教育实践

过 佳雁
无锡机电高等职业技术学校 / 无锡工业高级技工学校,江苏 无锡 214000

摘要


美学教育的缺失,使得现代学生的审美力大大下降,无法识别美,无法感知美,甚至有的时候会走入误区。通过美学教育,
促进美学思维,帮助学生寻找美,发现美,创造美。并通过不断的学习提升,体现个人美好的品格与素养。

关键词


审美;美学思维;美学

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参考


[1] 王树 . 觉知的爱:看见孩子的内在需求 [J]. 北京:机械工

业出版社,2018(9).

[2] 尹少淳 . 尹少淳谈美术教育 [J]. 北京:人民美术出版社,

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[3] 余文森 . 核心素养导向的课堂教学 [J]. 上海:上海教育出

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