基于信息技术的小学数学分层教学探究

韦 咏梅
重庆市南川区隆化一小，重庆 408400

摘要

随着科技信息技术的发展，课堂的教学手段也日益丰富了起来。让信息技术走进教学课堂已经是是现代教学课堂的基本要求。
在小学的数学课堂中，学生的接受能力、学习水平层次不一，所以，教师可以展开数学的分层教学，针对不同的学生应用不同的方法，
提高课堂效率和课堂质量。本文就基于信息技术的小学数学分层教学探究进行探讨。

关键词

信息技术；小学数学；分层教学

参考

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