基于信息技术的小学数学分层教学探究
摘要
随着科技信息技术的发展,课堂的教学手段也日益丰富了起来。让信息技术走进教学课堂已经是是现代教学课堂的基本要求。
在小学的数学课堂中,学生的接受能力、学习水平层次不一,所以,教师可以展开数学的分层教学,针对不同的学生应用不同的方法,
提高课堂效率和课堂质量。本文就基于信息技术的小学数学分层教学探究进行探讨。
在小学的数学课堂中,学生的接受能力、学习水平层次不一,所以,教师可以展开数学的分层教学,针对不同的学生应用不同的方法,
提高课堂效率和课堂质量。本文就基于信息技术的小学数学分层教学探究进行探讨。
关键词
信息技术;小学数学;分层教学
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PDF参考
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[2] 王小辉,李圣普,孙道强 . 启发式教学与案例教学相融合
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