浅谈如何在中职数学教学中渗透核心素养

于 春晖
职业教育中心学校

摘要

数学课程是中职文化课中的基础课程，是学生获得数学基础知识和基本技能、掌握基本数学思想、累计基本数学经验形成理性思维的主要途径。本文主要从怎样在数学课堂教学中培养学生的核心素养为出发点，从教学实际应用出发，探讨如何引导学生用数学的眼光看待问题、用数学的思维思考问题。

关键词

中职数学；渗透；核心素养

参考

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