小学体育教学与信息技术整合的有效途径

何 意
江西省吉安市峡江县第二实验小学

摘要

随着社会发展与经济的进步，信息技术开始逐步走进小学教育的科目中。学校与小学教师要积极地利用现代信息技术手段，使得学生参与体育活动的兴趣更加强烈，活跃小学生参与体育活动的积极性。小学教育领域应当牢牢地抓住信息技术这一工具，对传统的体育课堂实施课堂变革，使得学生体育有效学习得以实现。基于此，文章对小学体育教学现状和运用现代信息技术的必要性进行概述，以加强体育教学和信息技术的结合，最后提出了体育课堂教学与信息技术有机整合的有效策略，旨在全面提升学生的身体素质。

关键词

小学体育；信息技术；整合策略；教学途径

参考

[1] 王丽丽. 谈小学体育教学与信息技术的整合[J]. 中国教育技术装备，2016（3）：96-97.

[2] 姚建造. 信息技术整合下的体育教学实践[J]. 中小学电教（下半月），2017（11）：66.

[3] 孙晓峰. 信息技术与小学体育课堂教学的整合研究[J]. 文存阅刊，2018（2）：51.