首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

小学语文教学中如何培养学生的问题意识

年 艳安
陕西省延安市延川县城关小学

摘要


随着教学改革的发展,在小学教育中对学生素质培养的要求也不断提高,促使教师积极进行对学生的教育改革,适应学生的生活和学习需要,丰富课堂教学形式,提高学生的学习质量,促进学生的全面发展。在语文教学中教师利用问题的方式对学生进行教育引导,也是一种常用的教学方式,可以根据教学内容,对学生进行问题的引导,让学生在学习过程中主动提出问题,或者对各种问题进行分析探究,激发学生的课堂学习兴趣,让学生可以有效的进行问题探究,培养学生的问题意识,提高学生的学习能力,促进学生对语文知识的高效学习和理解。本文首先对小学语文教学中培养学生问题意识的重要作用进行简单的分析,然后重点对小学语文教学中培养学生问题意识的具体策略进行深入探究,以供大家参考。

关键词


小学语文;问题意识;学习能力;具体策略

全文:

PDF


参考


[1] 石培文. 小学语文课堂中学生问题意识的培养[J]. 课程教育研究,2019(45).

[2] 徐海英. 如何运用信息技术落实小学语文教学中核心素养的培养[J]. 亚太教育,2019(11).

[3] 王兰芳. 基于培养学生核心素养的小学语文教学改革探索[J]. 中国校外教育,2019(12).


Refbacks

  • 当前没有refback。