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初中数学教学中学生思维能力的培养

陈 娟
平潭岚华中学

摘要


素质教育背景下,教育部门对初中数学教学提出了更高的要求,教师要注重学生思维能力的培养,提升数学教学有效性。教学教育的根本目的是培养学生的数学思维,即分析、解决实际问题的能力。面向初中生的数学教学要从学生的兴趣出发,逐步培养学生的数学思维,提升其学科素养。

关键词


初中数学;思维能力;培养策略

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参考


[1] 胡稳功. 浅谈初中数学课堂教学中学生创造性思维的培养[J]. 课程教材教学研究(教育研究),2017(4).125-126

[2] 李玉琪. 初中数学教学与实践研究[M]. 北京:高等教育出版社,2019:89-92.

[3] 刘春丽. 初中数学教学进行创新教育具有重要意义[J]. 读与写(上旬刊),2017:45-46.


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