基于立德树人的初中校本课程的体系构建研究

彭 晟亮
广州市白云区同和中学

摘要

随着我国教育教学事业改革进程的推进，我们将教学重点由关注学生成绩逐渐转变为关心学生综合素质的发展。为了深化落实立德树人理念，促进学生全面发展，提高教师教学水平，教育者要学会将目光更多地转移到校本课程的开发和建设上。对此，我国各中学越来越重视校本课程体系的构建与完善。

关键词

立德树人；校本课程；构建策略

参考

[1] 宋福君. 校本课程体系构建的理论与实践研究——以《儒学书包》为例[J]. 新课程（中），2019（4）.

[2] 沈建国. 基于核心素养的学生卓越发展校本课程的开发与实践[J]. 新课程研究（上旬刊），2017（8）：4-6.