教育扶贫中的难点及其解决方法

朱 夙
唐山市丰润区教育局，河北唐山

摘要

虽然我国的经济水平一直在不断地发展，全民生活质量也逐渐提升，但由于城乡差别和发展不均衡，导致我国的教育资源分
配不均，依然存在很多地区教育资源落后的问题，在偏远地区会有一个教师教全部学科的情况，与一二线城市教育相比较之间的差距天
壤之别。教育扶贫是彻底稳定脱贫的主要推手，习近平总书记曾发表过重要讲话：“扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接收良好教育，
是扶贫开发的重要任务。”教育扶贫可从物质和精神两方面进行分析：先从物质上出发，能够让贫困山区的孩子们有学可上，给予他们
最大的保障；从精神上来讲，有助于贫困学生以及家庭树立起自信心，使他们学有所乐，学有所成。帮助贫困家庭教育脱贫，能够提升
地方民众的综合素质，构建长久脱贫的屏障和基础。

关键词

教育扶贫；精准扶贫；问题难点；策略方法

参考

[1]阿庆拉木·阿不都瓦依提.精准实施教育扶贫全面推进教

育公平[J].中国民族教育，2020(Z1)：17-18.

[2]袁智.抓实教育扶贫决胜脱贫攻坚[J].中国民族教育，

2020(Z1)：54-56.