基于案例教学的城市轨道交通运营安全教学改革路径

王 晶程
南京江宁高等职业技术学校，江苏南京

摘要

案例教学法在现阶段高职教育中的应用较为广泛，其自身呈现的具体教学场景，给了学生真实的学习体验，不仅可以提升教
学成效，还能培养学生的分析及表达能力。案例教学法更强调学生的逻辑思维，因此，该方法在城市轨道交通运营安全教学中的应用，
可以有效从理论与实践两方面培养学生的专业能力。基于此，本文就案例教学法在城市轨道交通运营安全教学中的应用进行了相关研究。

关键词

案例教学法；城市轨道交通；教学改革

参考

[1]张光远，杜静霜，胡晋，文原劲.基于案例教学的城市轨

道交通运营安全教学分析[J].综合运输，2020，42(07)：63-68.

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