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新课标背景下高中化学课程高效课堂的构建

张 小玉
兰州新区高级中学,甘肃兰州

摘要


随着新课改在我国高中教育领域中的不断深化,在“全面育人”教学思想的要求下,化学课程在高中教育体系中的地位越来
越重要。这是因为高质量的高中化学课程,不仅可以拓展学生的化学知识,同时还能够使学生养成良好的化学实践能力,从推动学生形
成化学核心素养。但是在当前的高中化学课程中,教师的教学模式过于陈旧,学生的学习兴趣不足等问题限制了课程质量的提高。基于此,
本文通过深入探究在新课标背景下高中化学高效课堂的构建策略,以期提升高中化学课程教育教学质量,为推动学生的全面发展提供一
些有价值的参考。

关键词


新课标;高中化学;高效课堂;构建策略

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参考


[1]李延红.在思考中前进——中学化学高效课堂的几点感悟

[J].科学咨询(教育科研),2020(07):39.

[2]姚辉.中学化学高效教学模式的构建与实施[J].科教导刊

(下旬),2019(10):156-157.

[3]郭欣.应用“三段五步”教学模式构建高中化学高效课堂

的实践研究[D].延安大学,2019.

[4]邵全.新课程理念下中学化学教学生活化的实践研究[J].

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