首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

谈高中物理教学中学生自学能力的培养策略

程 涛
湖北省武汉市武钢三中,湖北武汉

摘要


随着新课改在高中物理教学中的推进,高中物理教师应注重学生核心素养的培育,自主学习素养便是其中重要的一种素养。当下,
高中物理教师应着重探究物理教学的新模式,基于学生自主探究能力、创新能力的提升,实现他们的全面发展。学生自学能力的培养,
一方面有助于满足素质教育的要求,另一方面还能促使学生将所学知识运用到实际生活中,感受物理知识的实用性,强化学生解决问题
能力的培养。本文针对高中物理教学中学生自学能力的培养展开了一下研究。

关键词


高中;物理;自学能力

全文:

PDF


参考


[1]王涵.高中物理自主学习课堂教学模式的构建与实验[C].

教育部基础教育课程改革研究中心.2020年“教育教学创新研究”

高峰论坛论文集.教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基

础教育课程改革研究中心,2020:428-429.

[2]李宏伟.高中物理教学中学生自主学习能力培养的实践及

探索[J].科学咨询(科技·管理),2019(08):122.

[3]曾强.互联网背景下高中生物理自主学习策略研究[D].河

南大学,2019.

[4]赵学齐.基于翻转课堂的高中生物理自主学习能力培养研

究[D].陕西师范大学,2019.


Refbacks

  • 当前没有refback。