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新工科背景下高职化学工程与工艺专业应用型人才 培养模式探索

王 一格
鹤壁汽车工程职业学院,河南鹤壁

摘要


随着我国经济的快速发展,社会对人才的求求量越来越大,高等教育也随之扩大招生数量得以普及,与此同时,市场对于应
用型人才的能力要求也越来越高,不再仅仅只要求学生具备完善的理论知识体系,还需要学生具备较强的工程意识、动手实践能力、国
际竞争力、创新能力等,越来越青睐于综合素养优秀的复合工程型人才。在这样的社会形势下,高职化学工程与工艺专业必须在人才培
养模式上进行改革和优化才能跟上社会的发展,培养出更多的优秀人才。本文将结合个人实践对新工科背景下高职化学工程与工艺专业
应用型人才培养模式进行探究,并提出自己的一些见解和思考,以期能对其他教育工作者开展工作有所帮助。

关键词


新工科背景;高职院校;化学工程与工艺;人才培养

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参考


[1]黄永兰.高职本科化学工程与工艺专业人才培养模式探索

与实践[J].广州化工,2020,48(06):168-170.

[2]邢乐红,王宜鑫,隋朝,肖同欣,赵玥,邵艳秋.工程教

育专业认证背景下化学工程与工艺专业人才培养模式探索[J].教育

现代化,2020,7(07):11-12,22.


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