巧用乡土文化资源，提高美术课堂有效性

朱 小井
徐州市毛庄中学，江苏徐州

摘要

在素质教育蓬勃发展的当下，初中美术教师在进行课堂教学时，要将乡土资源融入其中，通过开发乡土资源，实现课程融通；
坚持以人为本，创设实践教学这几大关键方面，为学生未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身初中美术教学经验，对该
问题进行简要分析，为广大教育工作者解疑答惑。

关键词

乡土文化；初中美术；有效性

参考

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