以情动人，化文为德 ——高中语文课堂渗透德育的再思考

张 莹
湖北省广水市第一高级中学，湖北广水

摘要

立德树人是教育的根本任务，学校教育应该基于学科素养落实这一根本任务。教育家叶圣陶先生的“学语文，就是学做人”，
一语道破语文与德育的特殊的缘分。语文教学目标中，会涉及到一些观点和情感的教育目标，这与德育的方向存在一致性，因此，高中
语文教育在培养学生语言文字运用能力的同时，也应该渗透德育，促进德育内容的内化与认同。

关键词

德育；高中语文；渗透策略

参考

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