方言吟诵，一条走向古诗文更深处的新路 ——“用平江方言进行中学生古诗文吟诵教学的实践研究”课题的实践探索

陈 文平
湖南省岳阳市平江县城关镇第二中学，湖南岳阳

摘要

用平江方言进行中学生古诗文吟诵教学要立足校情，坚持以点带面，逐步推进的实施策略；要系统灵活，坚持课堂渗透、
活动成长、激励评价相结合原则

关键词

平江方言；吟诵；中学古诗文教学

参考

[1]朱道明.平江方言研究[M].武汉：华中师范大学出版社，

2009.

[2]叶嘉莹.古典诗歌吟诵九讲[M].桂林：广西师范大学出版

社，2014.

[3]彭展光.用平江方言进行中学生经典吟诵教学的实践研究

[J].中华活页文选·教师版，2020(10).