激发想象,培养思维 ——谈小学数学教学中学生思维能力培养探究
摘要
随着新课改的深入推进,思维能力培养已经成为小学数学教学的重要内容。数学新课标明确指出,思维能力培养是数学教学
总目标的核心内容。对此,数学教师不但要重视学生数学知识和数学技能的传授,而且也要关注学生思维能力的培养,以此来为核心素
养教育的落实提供助力。本文围绕小学数学教学展开论述,在探讨小学数学教学中学生思维能力培养意义的同时,阐述了相关的实践策略,
以期能够给广大教师提供一些新的教学借鉴,共同为小学数学教学的现代化改革和发展贡献力量。
总目标的核心内容。对此,数学教师不但要重视学生数学知识和数学技能的传授,而且也要关注学生思维能力的培养,以此来为核心素
养教育的落实提供助力。本文围绕小学数学教学展开论述,在探讨小学数学教学中学生思维能力培养意义的同时,阐述了相关的实践策略,
以期能够给广大教师提供一些新的教学借鉴,共同为小学数学教学的现代化改革和发展贡献力量。
关键词
小学数学;思维能力;培养意义;实践策略
全文:
PDF参考
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[2]杨家海.小学低段数学学生思维能力的培养策略[J].教学
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