浅谈口语教学中德育的有效渗透

潘 伟
高密市育才实验中学，山东潍坊

摘要

党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”，自此如何在英语教学中落实德育教育已经成为广大英语教师亟待探究的问题。英语教学大纲指出，要把学生培养成有本领、有理想、有道德、有纪律以及有文化的社会主义公民。这也要求广大教师要秉承素质和生本教育观念，立足英语教学的特点，围绕立德树人教育目标，做好各个教学环节的德育渗透工作，从而彰显英语学科的育人优势，为学生英语素养和综合素质的发展保驾护航。基于此，本文以英语口语教学为论点，在阐述英语口语教学中德育渗透意义的同时，就相关的实践策略做了详细探讨，以期能够给广大教师提供一些新的借鉴参考，共同为英语教学的改革与发展贡献力量。

关键词

英语；口语教学；德育；渗透意义；实践策略

参考

[1]彭枚花.小学英语学科德育的价值及实践策略[J].知识窗

(教师版)，2020(10)：40-41.

[2]李虹.浅谈在小学英语教学中融入德育的策略[J].天天爱

科学(教学研究)，2020(11)：142.

[3]周正平.在初中英语课堂中渗透德育的有效策略[J].清风，

2020(20)：9.