小学《道德与法治》课堂教学现状调查报告

陈 典锐
武威市凉州区五和镇九年制学校，甘肃武威

摘要

作为学生不断认识社会、提高自身的行为规范性、提升自身知法、守法能力的重要手段，道德和法治教育在小学生活及教学的各个方面都起到了重要的作用，是教师帮助学生认知世界、提高自身综合素质能力的重要手段，也是在中国素质教育改革下培养综合型人才的重要途径。在《道德与法治》教学中，小学教学普遍出现了教师对立德树人的理解不足，学生对相关理解仅停留在表面、对相关课程不重视等问题。对此，本文认为教师应当在小学教学中以生活为出发点和切入点，将生活实际融入道德教育和法治教育，通过生活化教学策略提升学生的道德素质和法治素质。

关键词

生活化教学；小学道德教育；小学法治教育；学生教育

参考

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