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科学课程的智慧构建模式探究

陈 丽平, 周 建兰
深圳市光明区玉律学校,广东深圳

摘要


21世纪以来,现代科技得到了迅猛发展,以计算机技术为依托的信息技术已渗透到人们生活的点点滴滴。信息技术在教育领域也已广泛运用,构建智慧课堂是教育信息化的一个重要应用方向。科学作为培养学生科学素养的基础性课程,它的重要性愈来愈突出,科学教学内容包含生命科学、物质科学和地球宇宙空间等三大领域的科学概念和原理,科学教学方法也在不断尝试智慧课堂与科学学科的整合,以提升学生创新意识和时间能力。本文针对科学课程智慧构建开展研究,提出“基于智慧课堂云平台”线上线下混合的教学模式,为科学课程有效实施提供经验。

关键词


科学课程;智慧技术;构建策略

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参考


[1]李巧燕.科学智慧课堂教学模式的研究[J].情感读本,

2020,No.416(08):116.

[2]田原,庞国伟.智慧课堂教学模式构建策略探究[J].科教

导刊,2019(029):69-70.

[3]薛超群.智慧课堂教学模式研究[J].宁德师范学院学报:

自然科学版,2018,30(1):101-103.


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