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微课在数学教学中的应用探析

王 自莲
甘肃省景泰第三中学,甘肃景泰

摘要


教育信息化的飞速发展,为初中数学教学带来了新的发展契机,微课成为了数学教师争相使用的教学工具。初中数学学习难度加大,教师可以运用微课创设学习情境,帮助学生快速、精准理解知识点,运用微课提炼每一个章节教学难点,构建完善的数学知识体系,构建班级微信群,运用微课指导学生课下复习,全面提升初中生数学学习能力,用微课打造高效率的数学课堂。

关键词


初中数学;微课;应用策略

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参考


[1]居兰铭.走进微时代——微课在初中数学教学中的应用与

思考[J].理科爱好者(教育教学),2020(06):79-80.

[2]杨建兵.以微课作为教学效果的助力剂——谈微课在初中

数学教学中的应用[J].数学大世界(中旬),2020(11):98.

[3]石琦莲.微课虽微,作用俱全——略论微课在初中数学教

学中的应用[J].读写算,2020(30):9-10.


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