愿我的肩膀成为徒弟们的翅膀——培养青年教师的苦与乐

孙 伟民
甘肃省嘉峪关市第六中学

摘要

教育家科南特指出：“一个学校的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于一代一代教师的质量。”没有教师的成长就没有高品质的教育，能促进教师专业成长的方式非常多，而师徒结对在教师专业成长的道路上最经济、最可靠、最有效和最持久的方法与途径，是教师专业成长的推进器。

关键词

肩膀；徒弟；翅膀；培养；青年教师；苦与乐

参考

[1]刘广平.青年教师教学能力的培养研究[C]//2020年第一期华中教师教育论坛资料汇编.2020.

[2]黄黔东，柏章发.青年教师提升教学能力有效策略研究[J].科技经济导刊，2020，v.28；No.730（32）：124-125.