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释放幼儿天性——基于兴趣的幼儿区域活动低结构材料的使用策略

王 茜茜
如城光华幼儿园

摘要


幼儿的想象力、探索能力、语言思维处于发展阶段。而区域活动的开展能够为幼儿全面发展提供良好阵地。在区域活动中,筛选、投放和使用材料尤为重要。相较于高结构材料,低结构材料具有较强的可变性和可塑性,能够随着心意自由变换。因此,教师应结合幼儿们的年龄特点,多开发低结构材料,让幼儿们自由地进行探索和想象,让他们去体验和实践中寻找新玩法,使其自由地进行活动,增强其满足感、体验感和幸福感。

关键词


幼儿;区域活动;低结构材料;使用策略

全文:

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参考


[1]时丽.低结构材料在幼儿区域活动中的应用[J].考试周刊,2019(45):191-192.

[2]石志慧.幼儿园区域活动中低结构材料的投放策略探析[J].文渊(高中版),2019(2):655.

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[4]吕颖.低结构材料在幼儿区域活动中的开发与利用[J].华夏教师,2019(28):39-40.


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