释放幼儿天性——基于兴趣的幼儿区域活动低结构材料的使用策略
摘要
幼儿的想象力、探索能力、语言思维处于发展阶段。而区域活动的开展能够为幼儿全面发展提供良好阵地。在区域活动中,筛选、投放和使用材料尤为重要。相较于高结构材料,低结构材料具有较强的可变性和可塑性,能够随着心意自由变换。因此,教师应结合幼儿们的年龄特点,多开发低结构材料,让幼儿们自由地进行探索和想象,让他们去体验和实践中寻找新玩法,使其自由地进行活动,增强其满足感、体验感和幸福感。
关键词
幼儿;区域活动;低结构材料;使用策略
全文:
PDF参考
[1]时丽.低结构材料在幼儿区域活动中的应用[J].考试周刊,2019(45):191-192.
[2]石志慧.幼儿园区域活动中低结构材料的投放策略探析[J].文渊(高中版),2019(2):655.
[3]薛梦吟.幼儿园区域活动中低结构材料的投放策略探析[J].新课程·上旬,2017(3):59.
[4]吕颖.低结构材料在幼儿区域活动中的开发与利用[J].华夏教师,2019(28):39-40.
Refbacks
- 当前没有refback。