牵手大人，让孩子爱上阅读——和大人一起读教学解读与阅读兴趣培养

彭 楚婷
中山火炬高技术产业开发区香晖园小学

摘要

本文从“和大人一起读”为出发点，从打下良好的阅读基础、共同提供阅读帮助、养成自主阅读的习惯三个方面探讨了如何培养小学生和家长的阅读习惯，从而达到吸引阅读的效果。“和大人一起读”是小学语文教材的新内容。语文教师的职责是引导学生在课后阅读。“和大人一起读”栏目不仅是无压力的阅读，也是有温度的阅读。对于一年级语文教师和家长来说，充分利用“和大人一起读”能够有效培养孩子的课外阅读兴趣。

关键词

课外阅读；课程讲解；兴趣

参考

[1]古凤岚.和大人一起读，感受无压力阅读[J].课程教学研究，2017（06）.

[2]饶勇珍.对于“和大人一起读”栏目的实践与思考[J].华夏教师，2018（07）.