小学数学应用题教学存在的问题及策略研究
摘要
随着新课程改革进程的推进,小学生数学核心素养的培养成为教师们关注的重点。在小学数学教学中,应用题是培养学生逻辑思维、阅读能力和抽象思维的重要载体。为了培养学生核心素养,全面提升学生应用题解题能力,教师要注重应用题教学活动的开展,在学生具备扎实知识体系的基础上,提高其综合运用能力,促使其社会生活、自主学习能力得到提高,有效地提升数学教学质量。
关键词
小学数学;应用题;问题;对策
全文:
PDF参考
[1]张红梅.核心素养背景下的小学数学应用题教学实践[J].百科论坛电子杂志,2020(4):278.
[2]陈林.小学数学教学中开展趣味应用题教学的策略[J].科学咨询,2020(27):260.
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