教学中两种评价方法的比较

蒲 红旖
西南交通大学希望学院

摘要

教师在教学过程中会运用到各式各样的评价方法，本文主要讨论两种评价方法：概念图评价法和档案袋评价法。评估的目的是帮助教师和学生了解各个阶段学生的习得成果并且帮助学生和教师更有针对性地加以改进这些缺陷；提供反馈来改进和提升学生的学习效果；激励学生的主观能动性；筛查出学生的优缺点。评估是有效学习的重要组成部分。它有助于学生更深入地思考他们如何学习，从而促进更好的学习。

关键词

评价方法；概念图；档案袋；教学

参考

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